Objetivos: descrever o perfil educacional e identificar demandas educativas dos profissionais de
Enfermagem e educadores em potencial na equipe de Enfermagem. Método: trata-se de um estudo
quantitativo, descritivo, transversal, realizado com 74 trabalhadores de Enfermagem em uma
instituição pública u...
Objetivo: identificar os desafios enfrentados pelo enfermeiro no processo do treinamento de recém-admitidos em
unidades pediátricas e neonatais. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo estudo de campo, por
meio de entrevista semiestruturada para enfermeiros. Utilizou-se a Análise ...
RESUMO Objetivo analisar demandas de educação permanente da equipe de enfermagem de um hospital público de ensino do sul do Brasil. Método pesquisa documental, descritiva e quanti-qualitativa, realizada a partir de documentos preenchidos por profissionais de enfermagem em 2016, para avaliação d...
Introducción: El programa de DOC-CACU ha tenido gran impacto en la disminución de la mortalidad, uno de los pilares en el proceso es la toma de la muestra.
Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa para mejorar el procedimiento en la toma de muestras citológicas cervico-vaginales.
Ma...
En la actualidad existen procesos para la reforma sectorial de varios paÃses. En la redefinición polÃtica y administrativa, la descentralización juega un papel relevante y tiene como consecuencia una mayor capacidad decisiva. Dentro de los cambios sobresalientes se establecen nuevos criterios polÃti...
Educación en EnfermerÃa,
Capacitación en Servicio,
EnfermerÃa en Salud Pública,
Ética en EnfermerÃa,
Toma de Decisiones en la Organización,
Educación Continua en EnfermerÃa,
Investigación en EnfermerÃa,
Práctica Profesional,
PolÃticas, Planificación y Administración en Salud,
Estados Unidos
Debido a que los recursos suelen ser inferiores a las necesidades, es necesario aplicar procesos efectivos que garanticen un aprovechamiento. Un nuevo paradigma tiene lugar en los procesos de gestión, con énfasis en el control de calidad y mejoramiento de la productividad. El gerente de los servicios d...
RESUMO Objetivos Conhecer as estratégias de educação em saúde preconizadas e desenvolvidas aos trabalhadores da atenção básica pelosgestores. Método O estudo está caracterizado como uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Para a coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiest...
Brasil,
Educación Continua en EnfermerÃa/métodos,
Educación Continua en EnfermerÃa/organización & administración,
Grupos Focales,
Hospitales de Enseñanza/organización & administración,
Capacitación en Servicio/organización & administración,
Modelos Teóricos,
Programas Nacionales de Salud/organización & administración,
Enfermeras Administradoras/psicologÃa,
Investigación en Educación de EnfermerÃa,
Personal de EnfermerÃa en Hospital/educación,
TeorÃa de EnfermerÃa,
Organización Panamericana de la Salud,
EnfermerÃa de Atención Primaria,
Investigación Cualitativa
RESUMO Objetivo Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino. Método Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado do Rio Grande do Sul. A produção dos dado...
RESUMO Objetivo: descrever experiência de capacitação on-line direcionada aos profissionais atuantes no serviço público de saúde em 27 Unidades de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, refletir sobre a capacitação e possÃveis melhorias nesse processo. Método: trata-se de relato de experiÃ...
O presente estudo tem por objetivo conhecer as facilidades e dificuldades pessoais e institucionais, percebidas pelos enfermeiros, para a participaçäo em programas de aperfeiçoamento. Pretende também, desvelar a importância que os enfermeiros coferem a esses programas. Com base nos dados obtidos, es...
